03.06.2026 07:00
PRO Компании

Эксперт: об импортозамещении в IT-образовании

В России до 2022 года ежегодно несколько тысяч студентов и учащихся проходили обучение по зарубежным вендорским образовательным программам. Это позволяло IT-специалистам без особых проблем подтверждать свою квалификацию. Создание отечественной независимой системы сертификации в IT-сфере потребует еще 3-5 лет. Об этом было заявлено в рамках ежегодного конкурса профессионального мастерства инженеров «РТК-Сервис».

В Подмосковье стартовал второй ежегодный конкурс профессионального мастерства инженеров по профилю «Монтаж», организованный компанией «РТК-Сервис».

Как пояснил TelecomDaily один из партнеров конкурса, директор по образованию компании EcoRouter и основатель учебного центра «Новотех» Андрей Степаненко, до 2022 года российский рынок IT-образования был в большей части сформирован зарубежными IT-вендорами, на образовательные программы и систему сертификации которых ориентировались многие учебные центры. Это позволяло специалистам без особых проблем планировать карьеру и подтверждать свою квалификацию.

«При этом стоит различать обучение и сертификацию специалистов и студентов IT-специальностей. Если для первых это был путь к самостоятельному подтверждению профессиональных навыков и карьерному росту, то для студентов прохождение курсов от западных компаний, зачастую являлось частью общеобразовательного процесса в вузах и колледжах. К примеру, до 2022 года в России насчитывалось более 300 образовательных организаций, участвовавших в зарубежных академических программах, где ежегодно учились десятки тысяч человек. Они изучали IT-технологии на примере импортного оборудования и ПО, а также получали, студенческие сертификаты, свидетельствующие о прохождении такого обучения. Многие иностранные вендоры предоставляли лучшим студентам возможность бесплатно или со скидкой до 90% попробовать сдать экзамены для получения международных сертификатов», - пояснил он.

После 2022 года ситуация кардинально изменилась. Западные вендоры ушли с рынка, что привело к необходимости импортозамещения не только оборудования и ПО, но и образовательных программ. «Многие российские компании, ранее ориентировавшиеся на зарубежные образовательные программы, вынуждены были разрабатывать собственные системы обучения и сертификации. Качество этих инициатив варьируется: некоторые российские вендоры смогли создать очень достойные образовательные треки, опираясь на свою экспертизу и накопленный опыт, тогда как качество других программ оставляет желать лучшего», - сказал представитель EcoRouter.

Также в России, насколько известно Андрею Степаненко, до сих пор не создана полностью независимая, но при этом общепризнанная система сертификации IT-специалистов. Система, способная показать не столько уровень знания продуктов конкретного производителя, а, скорее, подтверждающая общий уровень компетенций специалиста.

«До 2022 года эти функции выполняли зарубежные сертификационные треки и центры приема экзаменов. Сейчас уровень знаний зачастую подтверждает сам производитель. Специалист проходит обучение у вендора или его официального партнера, а затем сдает экзамен на получение вендорского сертификата. Это неплохо работает в случае, когда нужно получить подтверждение уровня знаний конкретного IT-продукта. Но влияние такой сертификации на карьерный рост, по сравнению с зарубежными сертификатами, за много лет ставшими общепринятым знаком качества и подтверждением фундаментальных знаний, пока неочевидно, так как уровень верификации знаний и ценность полученного таким образом сертификата сильно разнится от вендора к вендору», - добавил он.

По словам Андрея Степаненко, сейчас идет масштабное и качественное изменение рынка IT-образования. В перспективе 3-5 лет участники отрасли преодолеют все временные сложности в подготовке и сертификации IT-кадров, возникшие с уходом зарубежных вендоров. Сейчас вкладываются значительные средства в развитие профессионального образования, к примеру, в программу «Профессионалитет». Реализуются государственные субсидии на создание IT-лабораторий на базе отечественного оборудования и ПО. Сами разработчики открывают специализированные классы в образовательных организациях, проводят обучение для специалистов и преподавателей, а также предоставляют системе образования оборудование и ПО на льготных условиях.

В то же время Андрей Степаненко уверен, что российские вендоры, несмотря на возможную конкуренцию в коммерческих проектах, должны сотрудничать в деле поддержки IT-образования.

«Сегодня рынок информационных технологий отличается разнообразием, и студентам необходимо владеть знаниями о различных решениях, в отличие от прошлого, когда зачастую доминировал один зарубежный производитель, задававший правила игры в отрасли. При этом отечественным вендорам, при сотрудничестве с системой образования, важно находить баланс между фундаментальными знаниями, которые они дают для обучения студентов и изучением своих IT-продуктов. Для профессионалов, работающих над поставленными задачами, фокус на изучение конкретного IT-продукта является приоритетом, а для студентов важнее знания технологий в целом, при этом не забывая и о практических навыках», - полчеркнул директор по образованию EcoRouter.

Второй ежегодный конкурс профессионального мастерства инженеров по профилю «Монтаж» проводится среди специалистов из 8 региональных офисов «РТК-Сервис». Во время соревнования инженеры должны показать оценочной комиссии свои ключевые технические компетенции по работе с телекоммуникационным и электрооборудованием на стендах, имитирующих инфраструктуру вендоров и производителей из числа партнеров конкурса.

Фото: TelecomDaily.

Авторы: Игорь Пылаев
Тэги: IT,Россия
Рубрики: Наука и технологии